Pemartin Daniel : Les démarches de projets personnels /EAP 1995
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L’auteur effectue une approche synthétique du concept de projet : comment le définir, dangers et dérives de la notion, enjeux associés aux démarches psycho-éducatives. Il contribue à la clarification des objectifs et au développement d’interventions globales. Il apporte de plus des éléments de réflexion relatifs à la mise en place d’une intervention mobilisant divers acteurs et à leurs contributions respectives
